• 教师姓名:赵宇明
  • 所属院系:智能控制产业系
  • 个人简介: 中共党员,毕业于天津职业技术师范大学电子工程学院,应用电子技术教育专业,同年参加工作中,集美工业学校智能控制产业系,自动化教研组长。 在教学工作中从大局出发做好自己职责,参与科室、教研室建设,示范校建设、信息化建设、精品课程建设、混合...

课程介绍 根据电子类专业的电子应用技术领域职业岗位(群)的任职要求在电子、机电、仪表专业的课程体系中设置了该门课程,并确定其为以电子专业为核心的电子类专业群平台课程,该课程是各专业的必修课程。本课程采用“教、学、做”一体化教学模式,项目为导向、任务驱动等教学方法,旨在培养学生的MCS-51单片机的应用、C语言编写、电子电路分析、测试、制作与调试能力,常用仪器仪表的使用能力及创新意识,为学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用。 在课程设计方面,课程组成员经多次的调研及分析,选取以“ 制作跑马灯”、“交通灯控制”为基础篇,“制作电子秒表”、“制作电子时钟”、“设计计算器”、“制作数字电压表”、“扩展并行接口”、“ 双机通信”为提高篇 ,在教学内容组织方面,基于真实工作任务及工作过程重组、序化教学内容,将教学载体制作与调试过程中涉及到单片机技术等核心内容,以及电子产品制作与调试方法、Proteus仿真等内容按照企业工作项目及其工作过程进行全方位重组;并按照完成工作任务所需的知识和技能,以及学生职业能力培养的基本规律序化教学内容。打破了传统单片机技术的知识体系,这种重组和序化充分体现出课程的职业性、实践性和适用性。 课程介绍 根据电子类专业的电子应用技术领域职业岗位(群)的任职要求在电子、机电、仪表专业的课程体系中设置了该门课程,并确定其为以电子专业为核心的电子类专业群平台课程,该课程是各专业的必修课程。本课程采用“教、学、做”一体化教学模式,项目为导向、任务驱动等教学方法,旨在培养学生的MCS-51单片机的应用、C语言编写、电子电路分析、测试、制作与调试能力,常用仪器仪表的使用能力及创新意识,为学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用。 在课程设计方面,课程组成员经多次的调研及分析,选取以“ 制作跑马灯”、“交通灯控制”为基础篇,“制作电子秒表”、“制作电子时钟”、“设计计算器”、“制作数字电压表”、“扩展并行接口”、“ 双机通信”为提高篇 ,在教学内容组织方面,基于真实工作任务及工作过程重组、序化教学内容,将教学载体制作与调试过程中涉及到单片机技术等核心内容,以及电子产品制作与调试方法、Proteus仿真等内容按照企业工作项目及其工作过程进行全方位重组;并按照完成工作任务所需的知识和技能,以及学生职业能力培养的基本规律序化教学内容。打破了传统单片机技术的知识体系,这种重组和序化充分体现出课程的职业性、实践性和适用性。

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